Wiedza

Umiejętności

Społeczność

Dla menadżerów i liderów, którzy nie chcą usypiać uczestników spotkań nudnymi prezentacjami.
Dla specjalistów – to oni mają bezcenną wiedzę. Warto żeby umieli się nią w ciekawy i zrozumiały sposób podzielić.
Dla trenerów wewnętrznych, którzy chcą skuteczniej przekazywać wiedzę w organizacji i potrzebują narzędzi do tworzenia angażujących szkoleń i prezentacji.
Dla nauczycieli i wykładowców, którzy chcą prowadzić zajęcia nieszablonowo, angażować i inspirować uczestników.
Dla tych, którzy chcą zbudować markę osobistą i poprzez prezentacje, które „działają”, wyróżnić się, wzmacniać swój wizerunek eksperta, budując zaufanie i prowadząc do wyznaczonych rezultatów.
Dla tych, którzy chcą inspirować innych.
Dla tych, którzy potrzebują przekonać innych do projektu, pozyskać finansowanie lub klientów.
Dla tych, którzy raportują, mówią o danych i chcą to robić efektywnie, efektownie. Tak, żeby osiągnąć zamierzony cel.

Cel  prezentacji,
czyli po co mówię?

4 pytania, które pozwolą Ci określić cel prezentacji.

3 powody istnienia historii a co za tym idzie prezentacji.

Prezentacje, które uczą.

Prezentacje, które wzywają do działania.

Prezentacje, które dają do myślenia.

Ile się w głowie odbiorcy zmieści (czyli jak nie przeładować treści)?

A jak audytorium, czyli jak mówić
aby inni chcieli słuchać?

Kim jest moja publiczność i jak do niej trafić?

Klątwa wiedzy, współczynnik mglistości i słowa – klucze.

O bólu poznawczy i efekcie strusia.

Jak mówić żeby wszyscy słuchali?

Jak zaprojektować wciągająca narrację?

Rola opowieści w prezentacjach

Proces decyzyjny, czyli jak dotrzeć narracją do ludzi.

Przegląd struktur narracyjnych.

SPPS, czyli jak prosto i skutecznie zaplanować prezentację.

Od czego zacząć narrację i jak zdobyć uwagę słuchaczy.

Co słuchaczy najbardziej wciąga w opowieść/prezentację?

Jak zaprojektować wciągająca narrację? cz.2

Rola emocji w historii (i ściąga dla mniej emocjonalnych).

Logika w narracji, czyli jak rozrzucać okruszki.

Skąd czerpać pomysły na dobre narracje.

Jak to wszystko ogarnąć, czyli garść porad i trików.

Co z tymi slajdami?

Po co nam slajdy w prezentacji?

7 grzechów głównych na slajdach.

Jak dobrać grafikę do tematu (i skąd ją wziąć)?

Slajd z tekstem – jak nim nie zabić odbiorców?

Wizualizacja danych, czyli o wykresach, tabelach i liczbach.

A co jeśli slajdy mają być notatką ze spotkania?

Rola pierwszego i ostatniego slajdu.

Rola pierwszego i ostatniego slajdu.

Gdzie szukać inspiracji i gotowych szablonów?

Case study

Przykład 1: prezentacja, która uczy.

Przykład 2: Prezentacja, która wzywa do działania.

Przykład 3: Prezentacja, która daje do myślenia.

Jak poradzić sobie z tremą?

Po co nam trema i czy można bez niej żyć?

Techniki pracy z tremą: praca z myślami.

Techniki pracy z tremą: praca z ciałem.

Techniki pracy z tremą: praca z oddechem.

Praca głosem, czyli jak brzmieć dobrze?

Dlaczego warto zadbać o swój głos?

Jak stać/siedzieć aby mówić pełnią swojego głosu?

Czy i jak warto oddychać podczas mówienia?

“Zapytaj lekarze lub farmaceuty…”, czyli o roli tempa wypowiedzi.

Jak głosem budować napięcie albo odprężenie (u słuchaczy)?

A co jeśli slajdy mają być notatką ze spotkania?

Rola pierwszego i ostatniego slajdu.

Rola pierwszego i ostatniego slajdu.

Gdzie szukać inspiracji i gotowych szablonów?

Rozgrzewka mówcy

Dlaczego nie warto startować do maratonu bez rozgrzewki?

Zabawy językiem własnym.

Kolorowi ułani i cóż, że ze Szwecji.

Wdech, wyyyydech i ćwiczenia na kilka sekund przed wejściem na scenę.

Stoję i niczego się nie boję.

Profesjonalnie na scenie, czyli jak?

Jak stać lub siedzieć, by dobrze wyglądać?

Co zrobić z rękoma?

Ruch sceniczny

Ile ruchu udźwignie scena?

Ruch jako neutralizator stresu.

Ruch jako wspomaganie pamięci.

Ruch jako czynnik budujący relację z publicznością.

Po pierwsze próba!

Dlaczego i jak warto próbować przed wystąpieniem?

Nagranie – jak je zrobić?

Oglądanie po raz pierwszy – na co zwrócić uwagę?

Oglądanie po raz drugi – na co zwrócić uwagę?

Co zrobić z wnioskami z obserwacji?

Praca z prezentacją

Jak uniknąć pułapki czytania ze slajdów?

Klikać każdy może, ale… jak i kiedy oraz sztuka płynności slajdowiska.

Technikalia, czyli o ustawieniach rzutnika, ekranu, telewizora.

Joanna

Rafał

Sandra

Aneta

Ania

Magdalena

dni
h
m
s
11 tygodni nauki w programie prowadzonym przez Anię Kędzierską i Maćka Cichockiego z indywidualnym wsparciem dla Ciebie.
10+ godzin praktycznych nagrań.
7+ merytorycznych warsztatów LIVE.
Dostęp do nagrań bezterminowy.
Dostęp do społeczności na 12 miesięcy.
Formularze do pracy własnej.
Notatki wizualne z podsumowaniem modułów.
30-dniowa gwarancja satysfakcji lub zwrot pieniędzy.